Progetti Scuola dell'Infanzia "B. Munari"

Il nostro Istituto favorisce e sostiene atteggiamenti e percorsi tesi ad incrementare il rispetto dell’ambiente e la qualità della vita.

Queste finalità sono perseguite attraverso pratiche quotidiane come:

• l’attenzione all’utilizzo dell’illuminazione elettrica,
• il corretto uso dell’acqua, la raccolta differenziata,
• la raccolta della carta
• l’adesione alla Giornata del Risparmio energetico,
• l’orto/giardino didattico,
• la Giornata dell’albero,
• le uscite sul territorio mirate alla conoscenza e alla tutela della flora e della fauna caratteristiche dell’ambiente naturale.

Al fine della costruzione dell’identità culturale vengono programmate e attuate iniziative di conoscenza delle tradizioni e del passato alla luce delle quali comprendere il presente:

• scoperta ed elaborazione di percorsi su figure ed eventi storici legati al territorio,
• partecipazione a cerimonie commemorative:
  • 4 Novembre
  • la Giornata della Memoria
  • il Giorno del Ricordo
  • il 25 aprile
  • il 2 giugno
• partecipazione a iniziative di carattere popolare come il Natale e la Festa di Mezza Quaresima.

Le Scuole dell’Infanzia dispongono di spazi-biblioteca che ogni anno vengono arricchiti e aggiornati con nuove edizioni. Per suscitare curiosità e interesse verso i libri le insegnanti propongono esperienze sensoriali e lettura vicariale.

Le Scuole Primarie hanno strutturato nel tempo Biblioteche scolastiche con ambienti accoglienti e confortevoli, attrezzate con arredi gradevoli e funzionali. Sono dotate di un patrimonio librario che viene arricchito e aggiornato annualmente sulla base di bibliografie studiate dai docenti in relazione all’età degli alunni e alle novità editoriali. I libri sono stati catalogati con il Sistema di Catalogazione Dewey semplificato, adottato dal Sistema bibliotecario del Sud Ovest Bresciano, nella prospettiva di favorire la fruizione dei servizi della Biblioteca pubblica. Per stimolare ed accrescere il piacere della lettura gli insegnanti propongono diverse attività quali:
- la lettura vicariale,
- la costruzione di libri,
- il prestito librario,
- l’adesione alla Settimana della Lettura.

Da anni, in alcune scuole, si svolge la bancarella del libro, anche usato, con la preziosa collaborazione dei genitori; tramite queste iniziative si intende anche orientare gli alunni e le famiglie ad una bibliografia mirata e adatta nel quadro più generale della promozione della cultura del libro.

La Scuola Secondaria di primo grado favorisce l’approccio ai diversi generi letterari e la fruizione di testi divulgativi attraverso l’utilizzo della biblioteca interna e la frequentazione di quella Comunale, al fine di formare lettori autonomi e consapevoli.

Nella Scuola dell’Infanzia le insegnanti promuovono il benessere psico-fisico dei bambini rendendoli pian piano sempre più consapevoli che alcune attività, legate al proprio corpo, favoriscono il loro benessere.

Nella Scuola Primaria si promuovono comportamenti di difesa della salute individuale e collettiva attraverso l’educazione ad un sano comportamento alimentare (assaggiare, non sprecare il cibo …) e l’attivazione di comportamenti di prevenzione riguardo la salute propria e delle altre persone per portare gli alunni ad operare autonomamente scelte che favoriscano il proprio benessere;

Nella Scuola Secondaria di Primo Grado si pone attenzione sia alla cura del benessere psico-fisico dei ragazzi, che al benessere affettivo e all’orientamento per il successo formativo di tutti gli alunni. Si organizzano, ogni anno, in collaborazione con esperti qualificati laboratori di prevenzione della dipendenza da sostanze (nelle classi seconde), di educazione all’affettività/sessualità (classi terze) e per alcune classi, con l'ASL di Brescia, esperienze di apprendimento sulle Life Skills.