Madrelingua

Il Progetto Madrelingua prevede l’utilizzo della L2 come lingua veicolare in alcuni ambiti disciplinari ed educativi, grazie alla presenza dell’assistente madrelingua/assistente specializzata.

- Si inserisce nel contesto del nuovo curricolo verticale nato da un’importante attività di ricerca-azione volta alla revisione e riscrittura del curricolo verticale di Istituto alla luce delle otto competenze chiave della Commissione Europea. Il Progetto contribuisce ad arricchire il modello per la certificazione delle competenze proposto dal MIUR il 13 febbraio 2015.

- Collaboriamo con studenti madrelingua inglese laureandi o laureati e con figure specializzate madrelingua o bilingue presenti sul territorio. Essi offrono alle classi un modello reale, supportano l’insegnante nelle attività di classe, organizzano specifiche attività e focus CLIL in accordo con il docente di L2 e/o di altre discipline e organizzano attività legate alla cultura e al mondo anglosassone. Organizzano, inoltre, attività di storytelling, drammatizzazione e conversazione nelle quali gli alunni possono mettere in gioco le competenze sviluppate utilizzando l’inglese come lingua per comunicare.

- Il progetto offre agli assistenti madrelingua provenienti dall’estero la possibilità di sviluppare, nel contesto famigliare ed extra scolastico, la propria competenza nella lingua italiana e offre loro un’esperienza significativa nell’ambito della metodologia e della didattica poiché sono sempre affiancati dall’insegnante di riferimento in classe e nella fase di progettazione delle attività.

- Per il periodo di collaborazione, gli assistenti vengono ospitati gratuitamente (vitto e alloggio) presso le famiglie del territorio che danno la propria disponibilità.